分阶段健康教育在肛肠科护理中的实施

• 作者: 黄蔚
• 来源期刊: 医学美学美容（中旬刊）
• 学科: 医学
• 关键词: 分阶段 健康教育 肛肠科护理 住院时间 痊愈
• 年，卷（期）: 2015,（3）
• 页码范围: 397-398
• 页数: 2页
• 分类号: R47
• 字数: 2685字
• 语种: 中文

摘要

目的：探讨分阶段健康教育在肛肠科护理中的实施效果。方法：选取2013年1月至2013年12月期间在我科接受治疗的肛肠科患者100例（肛瘘37患者例、混合痔患者63例），并将其随机分为观察组与对照组。对照组患者进行传统健康教育，观察组患者进行分阶段健康教育，对两组患者的护理效果进行观察。结果：观察组患者的护理效果明显优于对照组患者，两组患者在住院时间、痊愈时间等指标上存在显著差异，结果具有统计意义（P ＜0．05）。结论：对肛肠科患者进行分阶段教育可促进患者的康复，该种护理方法值得在临床上广泛推广，以帮助更多患者受益。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄蔚		2	4	1.0	2.0