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摘要:
作为一种高效的教学组织形式,小组合作学习被广泛地应用于课堂教学中,尤其在小学英语课堂教学中,更发挥着举头轻重的作用。本文从小学英语合作学习理论与实践出发,旨在研究小学英语教学过程中合作学习实施的现状,分析合作学习在小学英语教学中存在的一些问题并提出解决方案,促进合作学习在小学英语教学中有效开展。
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篇名 浅谈小学英语合作学习
来源期刊 关爱明天 学科
关键词 小学 合作学习
年,卷(期) 2015,(9) 所属期刊栏目 教学管理
研究方向 页码范围 54-54
页数 1页 分类号
字数 1989字 语种 中文
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