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摘要:
现阶段,民办高校大力提倡内涵式发展,内涵式发展的关键在于提高办学水平,而教学水平是衡量办学水平的重要指标。民办高校教师工作积极性是影响教学质量的重要因素。影响民办高校教师工作积极性的因素有很多,本文主要是基于公平理论的视角,分析民办高校教师工作积极性缺失的原因,并据此提出了提高民办高校教师工作积极性的策略。
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关键词云
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文献信息
篇名 民办高校教师工作积极性缺失问题研究--基于公平理论的视角
来源期刊 才智 学科
关键词 民办高校 积极性 公平理论
年,卷(期) 2015,(20) 所属期刊栏目 创新教育 Innovation Education
研究方向 页码范围 176-176
页数 1页 分类号
字数 1821字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 何翔 西安交通工程学院经济管理系 3 4 2.0 2.0
2 田川 西安交通工程学院经济管理系 3 4 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
民办高校
积极性
公平理论
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
才智
旬刊
1673-0208
22-1357/C
大16开
吉林省长春市
2001
chi
出版文献量(篇)
95950
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386
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