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摘要:
构建高效物流教学,必须要从各个角度、各个方面进行细致的研究和探讨.现代教育技术利用和吸收了分布式认知理论、混合学习理论、建构主义理论、活动理论的精华,在物流教学课堂环境的支持下,以创设真实情景,设置了与教学内容相关的现实教学问题,能发挥教师的合理引导作用,又能让学习者增强分析问题、解决问题的能力使得课堂高效性得到充分发挥.
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文献信息
篇名 基于现代教育技术的物流教学模式探索
来源期刊 科学导报 学科
关键词 现代教育技术 物流教学模式 高效课堂
年,卷(期) 2015,(10) 所属期刊栏目 学术论坛
研究方向 页码范围 273
页数 1页 分类号
字数 2058字 语种 中文
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研究主题发展历程
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现代教育技术
物流教学模式
高效课堂
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