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摘要:
小学科学是一门以培养学生科学素养为宗旨的自然科学,是现代社会公民素质提升的重要手段。教学中,教师要注重培养学生的科学意识,从生活经验入手发展学生的科学精神,倡导多种形式进行科学探究,发展、提升学生的科学素养。
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注重学科渗透培养学生科学素养
科学素养
切入点
渗透
化学
物理
生物
注重学科渗透培养学生科学素养
科学素养
切入点
渗透
化学
物理
生物
关于小学科学课堂教学对学生科学素养的培养策略
小学科学
课堂教学
科学素养
培养策略
基于科学素养培养目标下的小学科学教学研究
科学素养
小学科学
教学对策
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 小学科学教学要注重培养学生的科学素养
来源期刊 中小企业管理与科技 学科
关键词 小学科学 科学素养 面向全体学生 生活经验 动手实践
年,卷(期) 2015,(13) 所属期刊栏目 职业教育
研究方向 页码范围 213-213
页数 1页 分类号
字数 2063字 语种 中文
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1 高庆阳 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学科学
科学素养
面向全体学生
生活经验
动手实践
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研究来源
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中小企业管理与科技
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