走出语文教学困境初探

• 作者: 李晓琴
• 来源期刊: 读写算（教育教学研究）
• 关键词: 教学困境 消极 轻视语文 解决问题
• 年，卷（期）: 2015,（22）
• 所属期刊栏目: 语文教育研究
• 页码范围: 394-395
• 页数: 2页
• 字数: 2958字
• 语种: 中文

摘要

语文是人读书学习最早接触的学科之一，且是与人的生活密切相关的一门学科。但也因太近生活而出现“不识庐山真面目，只缘身在此山中”的语文学习现象，令语文教学出现尴尬的时候。我根据自己的教学经验以及新课标的新思想、新理念、新要求，结合目前的实际试将目前的语文教学中遇到的问题进行总结归纳，并试图探索一下解决这些问题的一些办法，用来指导自己的教育教学工作，提高教学效率，使自己在以后的教育教学工作中能少走些弯路，也可为同行提供一些参考。