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浅谈新课改下的初中语文教学提问策略
浅谈新课改下的初中语文教学提问策略
作者:
廖玲玲
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
初中语文
教学提问
策略
摘要:
初中语文教学提问很重要,能够使学生注意力集中,使课堂活跃,强化学生语言表达能力。但课堂教学提问也应该有所讲究,要避免重复的无效的提问,要根据学生实际有艺术地提问。
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文献信息
篇名
浅谈新课改下的初中语文教学提问策略
来源期刊
课程教育研究(新教师教学)
学科
教育
关键词
初中语文
教学提问
策略
年,卷(期)
2015,(17)
所属期刊栏目
教 学 信 息
研究方向
页码范围
235-235
页数
1页
分类号
G633.3
字数
2304字
语种
中文
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主办单位:
出版周期:
旬刊
ISSN:
CN:
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出版地:
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
50287
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