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摘要:
初中语文教学提问很重要,能够使学生注意力集中,使课堂活跃,强化学生语言表达能力。但课堂教学提问也应该有所讲究,要避免重复的无效的提问,要根据学生实际有艺术地提问。
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篇名 浅谈新课改下的初中语文教学提问策略
来源期刊 课程教育研究(新教师教学) 学科 教育
关键词 初中语文 教学提问 策略
年,卷(期) 2015,(17) 所属期刊栏目 教 学 信 息
研究方向 页码范围 235-235
页数 1页 分类号 G633.3
字数 2304字 语种 中文
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