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摘要:
所谓教学的艺术性,不是单纯地追求形式,更不是搞"花架子",而是在遵循教育的客观规律、保证科学性的前提下,采用生动活泼的教学形式,让学生在轻松愉快的气氛中更好地获得知识,提高能力,发展智力。
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探析中学语文教学中激情教学艺术
中学语文
课堂教学
激情教学
现状
研究
内容分析
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文献信息
篇名 小学语文教学艺术之我见
来源期刊 软件(教育现代化)(电子版) 学科
关键词 小学语文教学 运用 评价
年,卷(期) 2015,(11) 所属期刊栏目 素质教育
研究方向 页码范围 100-100
页数 1页 分类号
字数 132字 语种 中文
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研究主题发展历程
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小学语文教学
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