教师的教学风格与高效课堂

• 作者: 巫小庆
• 来源期刊: 中学课程辅导（教学研究）
• 关键词: 小学教学 教学风格 高效课堂
• 年，卷（期）: 2015,（11）
• 所属期刊栏目: 班校管理
• 页码范围: 172-172,173
• 页数: 2页
• 字数: 4620字
• 语种: 中文

摘要

教师的教学风格是指教师在长期的教育教学过程中形成的相对稳定的一些有关性格、行为习惯、情感、态度、价值观、世界观等主观性因素的综合表现。它是教师在教学过程中的偏好与习惯化的行为方式。教师的教学风格对课堂教学效率的影响是直接的，且对学生的影响是深刻的、长远的。本文旨在谈论教师良好的教学风格对实现高效课堂的重要影响。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	巫小庆		1	0	0.0	0.0