讲究技巧，让预设与生成“和谐相处”

• 作者: 刘媚
• 来源期刊: 软件（教育现代化）（电子版）
• 关键词: 小学数学 预设 生成
• 年，卷（期）: 2015,（11）
• 所属期刊栏目: 教学实践
• 页码范围: 166-166
• 页数: 1页
• 字数: 2107字
• 语种: 中文

摘要

预设又称为前提、先设和前设，指的是说话者在说出某个话语或句子时所做的假设，即说话者为保证句子或语段的合适性而必须满足的前提。生成是生长和建构，是根据课堂教学本身的进行状态而产生的动态形成的活动过程。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘媚		2	0	0.0	0.0