小学计算教学的实践与思考

• 作者: 张文宏
• 来源期刊: 软件（教育现代化）（电子版）
• 关键词: 小学数学 计算教学 思考
• 年，卷（期）: 2015,（11）
• 所属期刊栏目: 教学实践
• 页码范围: 124-124
• 页数: 1页
• 字数: 1922字
• 语种: 中文

摘要

新时期，每个公民都应具备一定的计算能力。小学数学计算教学贯穿于小学数学的始终，计算教学直接关系着学生对数学基础知识与基本技能的掌握，关系着学生观察，记忆，注意，思维等能力的发展，关系着学生的学习习惯，情感，意志等非智力因素的培养，然而，由于计算内容本身的抽象性，逻辑性比较强的特点，教师在教学中往往感到很困惑，简单的知识学生学起来很困难。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张文宏		3	0	0.0	0.0