浅谈信息技术教学中差异性教学的想法和对策

• 作者: 马生萍
• 来源期刊: 中学课程辅导（教学研究）
• 关键词: 信息技能差异 差异性教学实施
• 年，卷（期）: 2015,（11）
• 所属期刊栏目: 教学新论
• 页码范围: 6-6
• 页数: 1页
• 字数: 2463字
• 语种: 中文

摘要

在现代教育理念即以育人为本，我们每一个教育工作者就应当承认学生的个体差异存在的客观事实。课堂上，老师们在明白学生存在差异的前提下，还是要按照统一的标准要求每一位学生，这样就使好学生的优势素质得不到进一步提高，而基础较差的学生又得不到及时的补救。在这种差异存在却又不能消除的情况下，如何实施有差异的教学，促进有差异的发展，对此提出了一些粗浅的想法和对策。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	马生萍		1	0	0.0	0.0