个体化健康教育在急诊留观患者中应用的效果评价

• 作者: 位兰玲 修文 韩欢
• 来源期刊: 医药前沿
• 学科: 医学
• 关键词: 个体化健康教育 急诊 留观
• 年，卷（期）: 2015,（8）
• 所属期刊栏目: 【综合医学】
• 页码范围: 357-358
• 页数: 2页
• 分类号: R47
• 字数: 1412字
• 语种: 中文

摘要

目的：探讨对急诊留观患者实施个体化健康教育的效果。方法：选择120名急诊留观患者随机分为观察组60例和对照组60例，观察组采取个体化的健康教育，有针对性的列出健康教育计划，一对一根据病人具体情况进行指导，对照组根据健康教育手册相关内容进行宣教，比较2组的健康教育知晓率和护理服务满意度。结果：观察组与对照组的健康教育知晓率、护理满意度比较差异有统计学意义（p<0.05）。结论：个体化健康教育可有效地提高健康教育效果，提高患者的治疗依从性，密切了护患关系。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	位兰玲		5	4	1.0	2.0
2	修文		1	3	1.0	1.0
3	韩欢		1	3	1.0	1.0