优化课堂教学结构，训练英语运用能力

• 作者: 黄柳青
• 来源期刊: 软件（教育现代化）（电子版）
• 关键词: 初中英语 课堂教学 训练能力
• 年，卷（期）: 2015,（11）
• 所属期刊栏目: 课程研究
• 页码范围: 58-58,59
• 页数: 2页
• 字数: 4358字
• 语种: 中文

摘要

课堂师生互动不仅是体会教学步骤的重要手段，也是体现学生英语学习能力的重要标志。重视师生互动，能充分激活学生的内心情感，调动学生作为课堂主体的创造性，使学生充分享受到英语课堂的无限乐趣，更能使得师生在多方面进行交流，思想发生和谐的碰撞迸发出知识的火花，融洽师生情感，从而使英语的学习变得朝气蓬勃富有生机。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄柳青		4	0	0.0	0.0