关于学生“主体参与”课堂教学模式的几点思考

• 作者: 胡忠
• 来源期刊: 软件（教育现代化）（电子版）
• 关键词: 主体参与 课堂教改 教学模式
• 年，卷（期）: 2015,（11）
• 所属期刊栏目: 教法指导
• 页码范围: 22-22,24
• 页数: 2页
• 字数: 3431字
• 语种: 中文

摘要

当应试教育成为妨碍和制约人才发展的一种过时体制的时候，人们对素质教育的渴望与呼唤已成为时代的最强音。应试教育不可避免地要向素质教育转变。然而长期以来，早已模式化的教育思想、教育方法要从根本上改变，不是一种轻而易举就能完成的事情，它既需要达成社会的共识，更需要有一大批能够担负此项重大使命且有能力实施素质教育的中坚力量，课堂教学改革则是实施素质教育培养适应21世纪所需人才的主渠道。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	胡忠		4	0	0.0	0.0