试论关于小学语文体验式教学的相关探讨

• 作者: 张荣敏
• 来源期刊: 关爱明天
• 关键词: 主观能动性 体验式教学 真情实感
• 年，卷（期）: 2015,（10）
• 所属期刊栏目: 综合论坛
• 页码范围: 340-340,341
• 页数: 2页
• 字数: 4119字
• 语种: 中文

摘要

传统的小学语文教育过于注重传授知识掌握技能，而忽略了学生在语文学习上的主观能动性和积极性。新推出的小学语文体验式教育使二者平衡，既能发挥学生的主观能动性，也能体现出教师的教学水准，从而更加深刻地理解其深层的意义，使老师和学生之间的交流得到了进一步的深入。这种新的教学方式在家长和学生间得到了良好的反响，无论是从学生方面还是从老师方面，都达到了取其精华去其糟粕的目的，是一种与时俱进的具有强大实用性的新型教学方式。