我对数学教学中分层教学的一点思考

• 作者: 郭峰
• 来源期刊: 科学导报
• 关键词: 初中 数学 兴趣 分层
• 年，卷（期）: 2015,（21）
• 所属期刊栏目: 经验交流
• 页码范围: 346-346
• 页数: 1页
• 字数: 2110字
• 语种: 中文

摘要

高效课堂是目前课堂教学的主要研究方向。教师在课堂教学中要转变传统的教学理念以及教学行为，尤其是要转变教学方式以及教学目标，要以“高效课堂的构建”作为主要的教学目标。在初中数学的教学过程中，教师要教会学生学的方法，培养学生与他人合作交流的能力，培养学生学习兴趣，激发其学习欲望，突出学生主体地位，充分调动学生的学习积极性、主体性，让学生参与到课堂中来。“激发学习欲望”“以学生的发展为本”是新课程理念的最高境界。而教师要想达到这种境界，以发展学生智力，培养学生能力，就要解决学生课堂学习的参与度的问题。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郭峰		3	0	0.0	0.0