数学复习课的有效教学研究

• 作者: 张欣燕
• 来源期刊: 科学导报
• 关键词: 数学分析课 有效教学 设计方法
• 年，卷（期）: 2015,（21）
• 所属期刊栏目: 经验交流
• 页码范围: 343-343,344
• 页数: 2页
• 字数: 2400字
• 语种: 中文

摘要

数学复习课是数学教学内容的补充，往往是对数学知识精髓的巩固，因此数学复习课成为了数学课堂的重要形式之一，但数学复习课在实际教学中经常无法引起师生的重视，常常认为复习课仅仅是对已学知识的复习巩固，却忽略了复习课所具有的独特功能，因而出现了诸多问题。本文基于数学复习课的实际作用和有效性教学原则，为数学复习课的有效教学提供合理化建议，以期推动数学复习课有效性，提升学生学习效率。