对话教学在小学数学教学中的应用价值

• 作者: 李一奎
• 来源期刊: 科学导报
• 关键词: 对话教学 小学数学教学 应用方法
• 年，卷（期）: 2015,（21）
• 所属期刊栏目: 经验交流
• 页码范围: 340-340
• 页数: 1页
• 字数: 1714字
• 语种: 中文

摘要

日前，随着新课改的不断深入，要求小学数学的教学模式要突破传统的束缚，添加一些新的元素在小学数学的教学中。当然，这就不得不提到现在被广泛应用的对话教学方式，对话教学强调在小学数学的教学过程中，要重视互动交往、沟通合作和民主平等的教学原则。这种新型的小学数学教学模式，它打破了传统教学的刻板，能够有效融合教师与学生的各方面信息，也可以加深他们的相互了解，也能很有效的为学生指明学习方向。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李一奎		3	0	0.0	0.0