浅谈提高小学语文作文教学的有效性

• 作者: 陈静
• 来源期刊: 中学课程辅导（教学研究）
• 关键词: 有效 创新 真实
• 年，卷（期）: 2015,（9）
• 所属期刊栏目: 听说读写
• 页码范围: 104-104
• 页数: 1页
• 字数: 1763字
• 语种: 中文

摘要

本文分析了当前小学语文作文教学中存在的实际问题，如何提高小学语文作文教学的有效性？在作文教学实践中，指导学生用心观察，写真实的事、写真实的人、表达真实的情。立足于学生的生活经验，对学生开展有效的作文教学，教努力做到求“真求“新”。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈静		8	13	2.0	3.0