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依托文本加强练笔促进表达
依托文本加强练笔促进表达
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摘要：
一直以来，作文教学就是困扰广大语文教师的难题，如何提高学生的表达能力？本人认为依托教材中的文本，根据文本特点，恰当设计练笔形式，将练笔常规化，加强对学生练笔的指导，可促进学生表达，逐步提高学生的习作水平。
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文献信息
| 篇名 | 依托文本加强练笔促进表达 | ||
| 来源期刊 | 中学课程辅导（教学研究） | 学科 | |
| 关键词 | 依托文本 加强练笔 促进表达 | ||
| 年，卷（期） | 2015,（9） | 所属期刊栏目 | 素质教育 |
| 研究方向 | 页码范围 | 96-96 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | |
| 字数 | 2034字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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中学课程辅导(教学研究)
主办单位：
出版周期：
旬刊
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语种：
chi
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