作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
随着新课程理念的广泛渗透,培养学生良好的意志品质和高尚的人格是现代社会对学校教育的基本要求。因此,小学体育教学中,以教育心理学的理论为依据,根据现代小学生的年龄特点,培养学生优良的意志品质和进行高尚的人格教育,是学生心理健康的一个重要标准。
推荐文章
浅谈小学体育教学中体育精神和人格教育
体育精神
人格教育
体育教育
浅谈体育教学与人格教育的关系
健康人格
体育教学
学生成长
初中语文教学中人格教育的渗透分析
初中
语文教学
人格教育
渗透策略
中职语文阅读教学中的人格教育摭谈
中职
语文教学
人格教育
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 论小学体育教学中如何渗透人格教育
来源期刊 读与写(上,下旬) 学科 教育
关键词 新课程下 小学体育 渗透 人格教育
年,卷(期) 2015,(12) 所属期刊栏目 体育?艺术
研究方向 页码范围 340-340
页数 1页 分类号 G623.8
字数 2377字 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (3)
共引文献  (0)
参考文献  (3)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
1995(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2007(4)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(2)
2013(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2015(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
新课程下
小学体育
渗透
人格教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
读与写
旬刊
chi
出版文献量(篇)
87605
总下载数(次)
149
总被引数(次)
8801
论文1v1指导