高校开展家校共育的探索

• 作者: 秦璐 董羽
• 来源期刊: 科学导报
• 关键词: 学校教育 家庭教育 家校共育
• 年，卷（期）: 2015,（21）
• 所属期刊栏目: 教改论坛
• 页码范围: 8-8
• 页数: 1页
• 字数: 2027字
• 语种: 中文

摘要

家庭教育、学校教育是教育的重要途径，但当前高校家校共育状况不容乐观，家校间信息不对称，学生进入大学后成绩下滑、状况百出，这都体现了家校共育没有发挥有效作用，有的家长和学校无法科学使用赏识教育和挫折教育，不能甄别真爱教育和错爱教育。家校共育需甄别真爱教育和错爱教育，建设良好家庭教育；需注意衔接中学教育和高等教育，做好学校教育；需高度重视，形成合力，因材施教，重点突破，把握力度，保障合法权益，注重平衡赏识教育与挫折教育，把握客观性、教育性和灵活性三个原则。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	董羽		12	12	2.0	2.0
2	秦璐		2	1	1.0	1.0