浅谈如何有效提升高中化学实验教学质量

• 作者: 宋满朝
• 来源期刊: 读与写（上，下旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 新课改 高中化学 实验教学 教学质量 提升
• 年，卷（期）: 2015,（12）
• 所属期刊栏目: 科学?自然
• 页码范围: 291-291,293
• 页数: 2页
• 分类号: G633.8
• 字数: 5380字
• 语种: 中文

摘要

随着我国经济的高速发展以及社会文明的不断进步，我国在教育方面取得了。较为明显的发展和进步。尤其是随着素蜃袁育和新课改的推广和普及，我国的教育质量明显提升，学生的综合素质和水平也取得了显著的提高。对于高中阶段的化学实验教学来说，由于很多地区受传统教学思想的影响，重考试轻实践，学生的实际动手能力并没有得到明显提高。所以，我们要积极研究和探讨高中阶段有关化学实验教学的方法和措施，坚定贯彻新课改的相关精神和内容，只有这样才能促进我国高中化学实验教学质量的不断提高。