小学数学与德育融合教学策略探究

• 作者: 孙保臣
• 来源期刊: 魅力中国
• 关键词: 小学数学 德育教育 融合教学 策略
• 年，卷（期）: 2015,（13）
• 所属期刊栏目: 教育论坛
• 页码范围: 29
• 页数: 1页
• 字数: 1723字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-0992.2015.13.032

摘要

数学虽然是一门抽象性强、注重思维逻辑的学科,但其教材及教学过程本身蕴含有大量的德育内容.在教学过程有意识地进行学生道德素质的培养是每个学科教师的职责,也是发展学生综合素养的需求.需要教师在教学中善于利用并挖掘德育教育相关素材,在发挥好数学工具性的同时,丰富并体现其人文性.本文就小学数学教学和德育融合教学策略进行探究,以期对丰富小学数学教学内容有所增益.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙保臣	吉林省农安县三盛玉镇中心小学	2	0	0.0	0.0