学生课堂提问和思维能力的培养

• 作者: 李艺玲
• 来源期刊: 中学课程辅导（教学研究）
• 学科: 教育
• 关键词: 课堂提问 启发式教学 思维能力
• 年，卷（期）: 2015,（14）
• 所属期刊栏目: 教学技巧
• 页码范围: 18-18
• 页数: 1页
• 分类号: G633.3
• 字数: 1972字
• 语种: 中文

摘要

在语文教学中引入课堂提问的教学方法，在教师与学生之间产生交流互动，有技巧地进行课堂提问；同时针对学生的实际情况进行启发式教学，充分调动学生的思维，可以使学生积极思考，提高他们分析问题、解决问题的能力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李艺玲		4	0	0.0	0.0