信息技术与课程教学整合的意义

• 作者: 徐振 林辉
• 来源期刊: 课程教育研究（新教师教学）
• 学科: 教育
• 关键词: 信息技术 课程整合
• 年，卷（期）: 2015,（21）
• 所属期刊栏目: 教 学 信 息
• 页码范围: 239-239
• 页数: 1页
• 分类号: G434
• 字数: 2462字
• 语种: 中文

摘要

信息社会的到来，对人才提出了更高的要求。传统的教学模式培养的人才已严重滞后于信息社会的需求。随着素质教育的发展和教育信息化的推进，要求在中小学普及信息技术教育。而信息技术与课程的整合，是普及信息技术教育的关键。