浅析初中物理声现象单元知识结构之初建

• 作者: 周中来
• 来源期刊: 中学课程辅导（教学研究）
• 学科: 教育
• 关键词: 苏科版 初中物理 声现象 知识结构 初建
• 年，卷（期）: 2015,（25）
• 所属期刊栏目: 经验交流
• 页码范围: 78-78
• 页数: 1页
• 分类号: G633.7
• 字数: 2098字
• 语种: 中文

摘要

物理是学生从八年级才开始学习的学科，是学生中考重要的一门学科。学好物理，关键是要学生一开始就掌握好学习的方法。物理学科由于其知识的抽象性、规律性，需要让学生懂得做好单元知识间结构的构建，形成自己的知识体系，这样才会真正地理解、记住知识点，在考试中做到融会贯通、举一反三。而声现象是苏科版初中物理第一个单元的内容，也就是学生第一次接触物理学科首先要学习的知识内容。做好声现象单元知识结构的初建教学，在第一单元就让学生掌握了创建物理知识结构的方法，对于学生学好物理至关重要。本文主要在苏科版初中物理课堂教学实践的基础上，就初中物理声现象单元知识结构之初建进行探析。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周中来		1	0	0.0	0.0