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摘要:
新课标教育改革提倡学生综合素质全面发展,在当前我国大学英语教学中,传统教学方法已经难以满足实际教学需求,迫切的需要与时俱进,引进新式教学方法,提升大学英语写作水平。就当前我国大学英语写作教学现状而言,如何有效提升学生英语写作水平一直是英语教育工作者重视的课题方向,文章主要就过程写作法在大学英语教学中的运用进行分析,结合过程写作理论,客观阐述过程写作法的具体实施步骤以及取得的成效,提升大学英语教学成效。
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文献信息
篇名 过程写作在大学英语教学中的运用
来源期刊 新疆职业大学学报 学科 经济
关键词 过程写作法 大学英语 写作阶段
年,卷(期) 2016,(1) 所属期刊栏目 【教学教法】
研究方向 页码范围 110-113
页数 4页 分类号 F642
字数 3974字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 摆贵勤 新疆农业大学外国语学院 20 48 4.0 6.0
2 王婷 新疆农业大学外国语学院 31 64 4.0 7.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
过程写作法
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写作阶段
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新疆职业大学学报
季刊
1009-9549
65-1228/G4
大16开
新疆乌鲁木齐北京北路1075号
1993
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