高职单招生高等数学课程教学改革的实践探索

• 作者: 侯肖霞 刘培跃 牛铭
• 来源期刊: 石家庄职业技术学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 单招生 数学 教学改革
• 年，卷（期）: 2016,（2）
• 所属期刊栏目: 教育教学
• 页码范围: 66-68
• 页数: 3页
• 分类号: G712.3
• 字数: 2564字
• 语种: 中文

摘要

高职单招生的数学课程改革应以问题为导向,以服务专业为宗旨,以学生为本位开展,主要针对教学内容、教学方法和教学评价三个方面进行.应依据专业需求和学生实际,对教学内容进行重组和选择;依据教学内容选择不同的教学方法;教学评价则采用多元化的评价思想,按照“三结合”原则进行,并将极限思想运用到教学评价中.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	侯肖霞	石家庄职业技术学院机电工程系	26	59	4.0	6.0
2	刘培跃	石家庄职业技术学院机电工程系	32	68	5.0	7.0
3	牛铭	石家庄职业技术学院机电工程系	8	14	3.0	3.0