我国社区教育研究二十年的动态透视——基于CSSCI教育类期刊载文(1994-2013)的统计分析

• 作者: 晁亚群 齐军
• 来源期刊: 集美大学学报
• 学科: 教育
• 关键词: 社区教育研究 动态透视 统计分析
• 年，卷（期）: 2016,（1）
• 所属期刊栏目: 教育心理研究
• 页码范围: 62-67
• 页数: 6页
• 分类号: G642
• 字数: 5339字
• 语种: 中文

摘要

通过对CSSCI教育类期刊(1994-2013)中涉及社区教育的278篇论文的统计分析发现,社区教育研究已经成为一个重要的研究领域,形成了相对稳定的研究队伍,研究主题和研究方法也已经呈现多元化趋势.但是,我国社区教育研究也存在研究空间亟需拓展、学者间合作研究有待加强、研究主题需要更新和深化、研究方法综合应用不足等问题.学界需要做出更大努力以推进社区教育研究在新的发展背景下走向新的高度.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	晁亚群		10	9	2.0	3.0