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摘要:
自苏霍姆林斯基的思想传入中国以来,掀起了一波又一波的浪潮,同时受到了广大教师的追捧。随着中国政治经济的快速发展,教育的作用日益凸显,对教师的要求也越来越高。在教师成长方面,前苏联教育家苏霍姆林斯基的许多理论值得我们现代教育加以利用和借鉴。基于此,笔者对苏霍姆林斯基的教师教育思想从知识素养、能力素养、情意素养等方面进行深入探讨。
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关键词云
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文献信息
篇名 谈苏霍姆林斯基的教师教育思想
来源期刊 辽宁教育 学科
关键词 苏霍姆林斯基 教师教育思想 素养 个人创造
年,卷(期) 2016,(6) 所属期刊栏目 视野 -- 经典回望
研究方向 页码范围 84-86
页数 3页 分类号
字数 4004字 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 宋洋洋 渤海大学教育与体育学院 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
苏霍姆林斯基
教师教育思想
素养
个人创造
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
辽宁教育
半月刊
1002-8196
21-1062/G4
16开
辽宁省沈阳市皇姑区黄河南大街85号
8-52
1972
chi
出版文献量(篇)
10843
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19
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5753
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