大学生自我控制能力对学业拖延的影响：有调节的中介效应

• 作者: 张潮 王畅 翟琳
• 来源期刊: 心理技术与应用
• 学科: 哲学
• 关键词: 自我控制 学业延迟满足 领悟社会支持 学业拖延
• 年，卷（期）: 2016,（4）
• 所属期刊栏目: 研究报告
• 页码范围: 209-214
• 页数: 6页
• 分类号: B842.3
• 字数: 4318字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16842/j.cnki.issn2095-5588.2016.04.003

摘要

研究考察了学业延迟满足对自我控制与学业拖延之间关系的中介作用以及该过程是否受到领悟社会支持的调节。随机选取306名大学生，使用领悟社会支持量表、学业延迟满足量表、大学生自我控制量表、学业拖延量表进行问卷调查，发现学业延迟满足在自我控制与学业拖延之间起着部分中介作用；学业延迟满足的中介作用受到领悟社会支持的调节。说明自我控制对学业拖延的影响是有调节的中介效应。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张潮	山西师范大学教师教育学院	34	217	8.0	14.0
2	翟琳	山西师范大学教师教育学院	4	49	2.0	4.0
3	王畅	山西师范大学教师教育学院	2	48	2.0	2.0