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摘要:
在网络时代,人类学习面临着信息超载和知识碎片化两大挑战.面对挑战,中国教育以国外理论为依据进行了种种试验,但这种试验一直在路上,已有的理论对中国现实的指导已现疲态.那么,在网络时代应该如何学习,如何才能培养出时代需要的创新人才,本刊记者就此采访了中山大学现代教育技术研究所副所长王竹立教授.
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建构主义学习理论与高校学风教育
建构主义
学习理论
学风
全媒体背景下编辑角色的重新建构
全媒体时代
编辑
建构
内容分析
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文献信息
篇名 以新建构理论重塑大教育
来源期刊 在线学习 学科
关键词
年,卷(期) 2016,(4) 所属期刊栏目 思想者说
研究方向 页码范围 28-31
页数 4页 分类号
字数 语种 中文
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