利用思维导图提高复习质量

• 作者: 刘振邦
• 来源期刊: 中小学数学：初中版
• 学科: 教育
• 关键词: 复习质量 思维导图 初一上学期 数学成绩 利用 期末考试 平均分 教学改革
• 年，卷（期）: 2016,（1）
• 页码范围: 22-23
• 页数: 2页
• 分类号: G633

摘要

一、问题的提出2014年我校在初一年级进行分层教学的教学改革,把全级数学成绩比较好的学生组成A班,实施走班制,由我执教.分班的主要依据是初一上学期期末考试（区统考）的数学成绩,当时该班的数学平均分与本地区成绩最好的华英学校（民办）年级平均分持平.执教1年下来,A班的数学成绩没有特别突出,初二上学期期末考试（区统考）的数学成绩甚至比华英学校的年级平均分还低了差不多1分。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘振邦	广东省佛山市第三中学初中部	6	0	0.0	0.0