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大学英语改革中专门用途英语的微课模式
大学英语改革中专门用途英语的微课模式
作者:
杨慧文
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
大学英语改革
专门用途英语
微课模式
摘要:
采用大学英语改革中专门用途英语的微课模式是课堂基础英语教学的有效补充形式.完善了“外语+相关专业知识”的人才培养模式,培养学生利用英语进行科技和商务沟通的能力.在我国英语教学改革中,专门用途英语教学是大学基础英语的有效接口.以“微课程+微练习+微测试+微学分”为主体的微课模式,强调过程性评价,关注学习过程的表现,以平时的任务和练习为主.教师提供的高度概括且短小精悍的视频使学生熟悉和掌握一定量的专业英语词汇和专业术语,实现了语言应用与专业知识紧密结合.
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内容分析
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相关文献总数
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文献信息
篇名
大学英语改革中专门用途英语的微课模式
来源期刊
河北联合大学学报(社会科学版)
学科
文学
关键词
大学英语改革
专门用途英语
微课模式
年,卷(期)
2016,(2)
所属期刊栏目
语言、文字
研究方向
页码范围
118-121
页数
4页
分类号
H319.1
字数
4416字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
杨慧文
天水师范学院外国语学院
15
12
2.0
3.0
传播情况
被引次数趋势
(/次)
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引文网络
引文网络
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大学英语改革
专门用途英语
微课模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
华北理工大学学报(社会科学版)
主办单位:
华北理工大学
出版周期:
双月刊
ISSN:
2095-2708
CN:
13-1420/C
开本:
大16开
出版地:
唐山市新华西道46号
邮发代号:
创刊时间:
2001
语种:
chi
出版文献量(篇)
5212
总下载数(次)
14
总被引数(次)
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