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关于语文综合性学习实施方式的探讨
关于语文综合性学习实施方式的探讨
作者:
马卫庆
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
语文综合性学习
实施模式
探究
摘要:
本文在参阅梳理国内外语文综合性学习相关理论、背景等文献资料的基础上,针对义务教育阶段语文综合性学习教学中存在的误区、不足,通过部分实验区“典型案例”的科学分析,结合语文教学自身特点、学生身心发展阶段特征与综合性学习理论启示,以语文综合性学习的实施方式为核心来探讨语文综合性学习的实施策略问题,试图构建语文综合性学习的设计方案或实施模式,在理论上为语文综合性学习的实施方式等探究提供策略借鉴.
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篇名
关于语文综合性学习实施方式的探讨
来源期刊
教学与管理(中学版)
学科
关键词
语文综合性学习
实施模式
探究
年,卷(期)
2016,(1)
所属期刊栏目
教学方略
研究方向
页码范围
55-57
页数
3页
分类号
字数
3965字
语种
中文
DOI
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马卫庆
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期刊影响力
教学与管理(中学版)
主办单位:
太原师范学院
出版周期:
月刊
ISSN:
1004-5872
CN:
14-1024/G4
开本:
出版地:
太原市黄陵路西巷5号
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
8598
总下载数(次)
19
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