创设低段愉悦课堂，提高学习兴趣与效率

• 作者: 黄露
• 来源期刊: 基础教育论坛（乐山）
• 学科: 教育
• 关键词: 小学低段 语文教学 愉悦课堂 兴趣 效率
• 年，卷（期）: 2016,（1）
• 页码范围: 25-26
• 页数: 2页
• 分类号: G424.21

摘要

语文教学是一门追求高效性与艺术性的教学，需要语文教师熟练的运用有效性策略以提高学生学习的兴趣与质量。因此，在小学语文低段教学中，创设愉悦课堂，培养出活泼会学的孩子是低段语文教师追求的永恒目标。

作者信息

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1	黄露		1	0	0.0	0.0