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摘要:
技能教学已成为提升高职学生专业水平的主要途径,直观地反映学校教学质量的优劣,毕业生要拥有机电一体化的综合技能和适应新技术革命的专业知识.技能教学责无旁贷地担负着培养高职学生职业技能的重任。机电专业作为我校的品牌专业,在教学中不断改革与创新,取得较好成绩,走出了一条成功之路。
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现代学徒制
校企合作
人才培养模式
试点
跟岗
盐城生物工程高等职业技术学校
内容分析
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文献信息
篇名 适应市场需要:五年制高职学生专业技能教学探讨——以镇江高等职业技术学校机电类技能教学为例
来源期刊 江苏教育研究:职教(C版) 学科 教育
关键词 五年制高职 专业技能 教学实践 市场需要
年,卷(期) 2016,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 51-53
页数 3页 分类号 G42
字数 语种
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1 解泽国 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
五年制高职
专业技能
教学实践
市场需要
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江苏教育研究:职教(C版)
月刊
1673-9094
32-1777/G4
南京市北京西路77号教育科研大楼
28-365
出版文献量(篇)
3078
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