木偶艺术融入园本课程的探索

• 作者: 郑黎丽
• 来源期刊: 教育导刊（下半月）
• 学科: 教育
• 关键词: 木偶艺术 幼儿园课程 融合
• 年，卷（期）: 2016,（1）
• 所属期刊栏目: 园所视点
• 页码范围: 71-72
• 页数: 2页
• 分类号: G613
• 字数: 2661字
• 语种: 中文

摘要

木偶艺术蕴含着丰富的民间文化,可以成为幼儿园园本课程的重要资源.木偶艺术融入幼儿园课程的策略包括:组建专业团队,确立研究方向,理清开发思路,创设木偶游戏生活化环境,与社区人员开展互动等.