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摘要:
媒体智能化为数字媒体技术专业的课程教学提供了大量新内容和新手段.从媒体智能化对数字媒体人才的需求出发,以江南大学数字媒体技术专业软件开发类课程的教学为例,分析了当前课程教学存在的若干问题,并结合媒体智能化对人才培养的新要求,从教学内容、教学环境、教学模式这三个方面分别进行了探讨.
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文献信息
篇名 媒体智能化需求驱动的软件开发类课程教学改革研究——以江南大学数字媒体技术专业为例
来源期刊 江苏理工学院学报 学科 教育
关键词 数字媒体技术 软件开发类课程 媒体智能化
年,卷(期) 2016,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 71-73,112
页数 4页 分类号 G642
字数 3848字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王士同 江南大学数字媒体学院 528 3424 23.0 37.0
2 王骏 江南大学数字媒体学院 49 553 8.0 23.0
3 邓赵红 江南大学数字媒体学院 86 764 11.0 26.0
4 蒋亦樟 江南大学数字媒体学院 50 216 8.0 11.0
5 谢振平 江南大学数字媒体学院 41 374 8.0 18.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (12)
共引文献  (8)
参考文献  (3)
节点文献
引证文献  (2)
同被引文献  (3)
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1986(1)
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2003(1)
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2017(1)
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2019(2)
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  • 二级引证文献(1)
研究主题发展历程
节点文献
数字媒体技术
软件开发类课程
媒体智能化
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江苏理工学院学报
双月刊
1674-8522
32-1847/N
大16开
常州市中吴大道1801号
1995
chi
出版文献量(篇)
3832
总下载数(次)
7
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