项目学习在数字媒体艺术专业技能培训中的实践研究——《以网络编程语言》课程教学改革为例

• 作者: 孙卫国 武文馨 王建虎
• 来源期刊: 微型电脑应用
• 学科: 工学
• 关键词: 项目学习 翻转课堂 微课程 数字媒体艺术专业
• 年，卷（期）: 2017,（1）
• 所属期刊栏目: 教育探索
• 页码范围: 54-59
• 页数: 6页
• 分类号: TG409
• 字数: 6365字
• 语种: 中文

摘要

数字媒体艺术专业是数字时代中应运而生的一个新专业,相对于其他学科,更加具有时代性和创新性.经过对数字媒体艺术专业当前现状的分析发现,当前的教学模式不利于培养学生的创新思维与实践应用能力.为此,以数字媒体艺术专业《网络编程语言》课程为例,实施了对基于翻转课堂下的项目学习的教学改革与实践探究,对教学实施凝练概括,提取要素,形成了基于翻转课堂下的项目学习模式.改革达到改善“网络编程语言”课程的教学效果,实现了培养学生专业应用能力、创新思维及协作能力的综合发展.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王建虎	新疆师范大学教育科学学院	39	111	6.0	8.0
2	武文馨	新疆师范大学教育科学学院	4	15	2.0	3.0
3	孙卫国	新疆师范大学教育科学学院	10	115	5.0	10.0