书要如何读

• 作者: 王蒙
• 来源期刊: 高中生：青春励志
• 学科: 工学
• 关键词: 运用能力 信息获取 科学技术 浏览器 交通工具 音响技术 不等 阅读
• 年，卷（期）: 2016,（1）
• 页码范围: 18-18
• 页数: 1页
• 分类号: TP393.4

摘要

◆浏览是阅读的下滑◆ 阅读包括浏览，但浏览不等于阅读，更不等于苦读、攻读、精读。信息不等于学问，更不等于见识、智慧与品质。被传播不等于真正接受与收获。技术的飞速发展，使人们获取信息日益便捷化、舒适化、海量化，但请想一想，任何代替人力的科学技术的发展，在便利于人的同时，也会引起人的能力的某些退化。例如优秀马拉松运动员多半出自道路与交通工具不那么便捷的地区；空调越是进步，人的耐寒、耐暑热的能力会越弱；音响技术的发展使一些歌手的声带运用能力降低。同样，浏览器的发达，往往会造成信息获取的平面化、八卦化、消费化、垃圾化……最终“白痴化”。