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统一办学条件标准保障义务教育底线公平
办学条件标准
差异
均衡
公平
改善贫困地区中小学办学条件的思考
贫困地区
中小学
办学条件
对外合作办学优质教育资源的内涵、特征与“保优”策略
对外合作办学
教育资源
特征
内涵解读
“保优”策略
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 以办学条件标准化促教育优质均衡
来源期刊 江苏教育(教育管理版) 学科 教育
关键词 办学条件 区域教育 教育资源
年,卷(期) 2016,(3) 所属期刊栏目 江苏基础教育关键词 -- 均衡
研究方向 页码范围 40-41
页数 2页 分类号 G527
字数 2646字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 曹庆颜 4 0 0.0 0.0
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2016(0)
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研究主题发展历程
节点文献
办学条件
区域教育
教育资源
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江苏教育(教育管理版)
月刊
chi
出版文献量(篇)
4618
总下载数(次)
2
总被引数(次)
1353
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