卓越教师培养项目与学前教育质量的提升

• 作者: 虞永平
• 来源期刊: 早期教育：教科研版
• 学科: 教育
• 关键词: 卓越项目 课程改革 质量提升
• 年，卷（期）: 2016,（2）
• 页码范围: 2-4
• 页数: 3页
• 分类号: G610

摘要

卓越教师培养项目是国家为提升师范院校教育质量和提高幼儿园教师队伍质量而采取的重要举措，项目的核心指向就是改革师范教育，解决教师培养中的关键问题，打造高质量的学前师范教育体系，项目的核心工作是推进学前教师教育改革，加强准入机制，确保学前教师教育的专业性，确保培养质量，途径是改革和完善培养方案和课程体系，优化实践教学，真正使学前师范院校成为幼儿园教育质量的促进者和引领者。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	虞永平	南京师范大学教育科学学院	161	1049	16.0	30.0