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摘要:
农村地区的教育条件使得学生的语文学习先天不足,后天乏力。没有文化氛围,群众的文化水平相对较低,长期轻视语文,说实话,想普遍提高农村学生语文水平十分困难,但未必没有可能。"世上无难事,只要肯攀登。"笔者通过几年的实践总结,发现抓住"作业"这个关键环节,就可以有效地带动语文学习的进程,落实语文教学的理念与措施,成为撬动语文成绩提高之门的杠杆。
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文献信息
篇名 农村高中语文作业设计研究
来源期刊 语文天地:高中版 学科 教育
关键词 作业设计 文化水平 土类 教育条件 词类活用 课本剧 古诗词 史可法纪念馆 日常学习生活 中学生作文
年,卷(期) 2016,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 41-42
页数 2页 分类号 G622.46
字数 语种
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1 张斌 17 5 1.0 1.0
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研究起点
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期刊影响力
语文天地
旬刊
1007-8665
23-1367/G4
16开
哈尔滨市利民经济开发区师大路1号
14-241 14-242 14-243
1994
chi
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