美国社区学院的发展历史及课程特点

• 作者: 杨捷
• 来源期刊: 正德学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 社区学院 平衡升学与就业 办学模式
• 年，卷（期）: 2016,（1）
• 页码范围: 74-77
• 页数: 4页
• 分类号: G648.6

摘要

随着全球经济的飞速发展,高等职业教育在社会生活中起着越来越重要的作用。美国的社区学院是比较典型的非学术型职业高等教育机构,它一方面可以培养学生掌握进入某一行业所需的专业知识和实际技能,另一方面也可以满足学生在完成两年制学业后进入普通高校的基本知识需求。美国的社区学院自创立以来,在平衡就业与升学双重功能方面独具特色,取得了很大的成功并有蓬勃发展的势头。本文在研究美国社区学院发展历史和实地调研美国几所典型社区学院的基础上,阐述了美国社区学院在平衡升学与就业方面的主要制度,分析这些制度的设计理念,提出了美国社区学院的办学模式对促进我国高等职业教育发展的借鉴意义。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨捷		21	8	2.0	2.0