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摘要:
本文以现代汉语动态助词 "了" 为研究对象, 通过对北京大学对外汉语教育学院韩国留学生作文语料库中的语料进行统计,运用情状体理论, 对 "了" 的习得情况和使用中的偏误进行了详细的考察.
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文献信息
篇名 针对韩国学生的汉语国际教育研究 ——以动态助词 "了" 为例
来源期刊 亚太教育 学科 文学
关键词 韩国留学生 对外汉语教育
年,卷(期) 2016,(7) 所属期刊栏目 教育前沿
研究方向 页码范围 270-271
页数 2页 分类号 H195
字数 3991字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 弓耀楠 天津职业技术师范大学外国语学院 6 6 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
韩国留学生
对外汉语教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
亚太教育
旬刊
2095-9214
51-1757/G4
16开
四川省成都市人民南路四段11号
2014
chi
出版文献量(篇)
14581
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