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基于体育院校创新人才培养的实验室开放模式的探索与实践
基于体育院校创新人才培养的实验室开放模式的探索与实践
作者:
张明军
李蕾
潘秀清
郝琳
马艳
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
实验室
开放模式
创新人才
探索与实践
摘要:
本研究通过构建"学生带动式"实验室开放模式,聘请优秀学生为实验室的"助理教师",带领学生进入开放实验室进行实验技能学习和科研活动。结果表明"学生带动式"实验室开放模式有利于提高实验室的使用率,有利于提高学生实验实践动手能力,实现了对学生的创新意识和创新能力的培养,并使学生在科研实践中取得了较好的成效。
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实验室开放
体育院校
人才培养
探索与实践
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体育院校
人文素质
创新教育
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创新教育
教学实验中心
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创新基地
开放实验室促进创新人才培养
实验室
开放
创新
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文献信息
篇名
基于体育院校创新人才培养的实验室开放模式的探索与实践
来源期刊
陕西教育:高教版
学科
教育
关键词
实验室
开放模式
创新人才
探索与实践
年,卷(期)
2016,(2)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
46-47
页数
2页
分类号
G642.423
字数
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DOI
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实验室
开放模式
创新人才
探索与实践
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
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期刊影响力
陕西教育:高教版
主办单位:
陕西教育报刊社
出版周期:
月刊
ISSN:
1002-2058
CN:
61-1018/G4
开本:
出版地:
陕西省西安市莲湖区药王洞155号
邮发代号:
52-175
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
10106
总下载数(次)
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