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摘要:
传统的英语教学枯燥无味,对学生写作能力的提高效果缓慢.作为智能辅助英语写作教学系统的句酷批改网由此应运而生,被广泛应用到大学英语写作教学中.本文基于对句酷批改网的应用,将作者所教授的班级挑选出一个实验班和一个控制班,对两个班级进行访谈、问卷调查和作文样本分析的实证研究,结果表明,句酷批改网非常有利于大学英语写作教学,但批改网只是一个辅助教学的工具,还需要不断更新与完善.
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文献信息
篇名 基于句酷批改网的大学英语写作教学研究
来源期刊 校园英语(下旬) 学科
关键词 句酷批改网 大学英语 写作教学
年,卷(期) 2016,(11) 所属期刊栏目 职业教育
研究方向 页码范围 66
页数 1页 分类号
字数 986字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨瑞 4 0 0.0 0.0
2 许阳 6 9 2.0 3.0
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